Mehr als Fachwissen vermitteln

Die Sommerdiplomierung der Studiengänge Sekundarstufe I/Maturitätsschulen und Sekundarstufe II – Berufsbildung der Pädagogischen Hochschule St.Gallen  ist für Larissa Schuler, Studiengangsleiterin Sek I, immer etwas Besonderes. «Obwohl wir uns beide den Standort Gossau teilen, leben wir während der Semester meistens nebeneinanderher», sagte sie anlässlich der Feier im Hochschulgebäude Mariaberg in Rorschach. «Wir sind unterschiedlichen Regularien unterstellt, haben verschiedene Semesterzeiten und andere Organisationsstrukturen. Und doch verfolgen wir ein gemeinsames Ziel: gute und wirksame Lehrpersonen für die jeweiligen Bereiche auszubilden.» 

Was das heisst, erläuterte Max Koch, Studiengangsleiter Sek II – Berufsbildung, in seiner Ansprache. «Gute Lehrpersonen vermitteln mehr als Fachwissen: Sie nehmen wahr, hören zu und machen Lernenden Mut.» Im Schulalltag seien sie oft gleichzeitig Beratende, Schiedsrichter, «Schulter zum Ausweinen» oder «Rettungsanker», und manchmal alles noch vor der grossen Pause. 

Eine Feier, mehrere Studienrichtungen

133 Personen durften an der gemeinsamen Feier ihre Diplome und Zertifikate entgegennehmen. Sie werden künftig auf der Sekundarstufe I, an Maturitätsschulen oder an Berufsfachschulen unterrichten. Ausgezeichnet wurden 17 Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Master-Studiengangs Sekundarstufe I, eine Person des berufsintegrierten Masterstudiums, sieben Personen mit einem Einzelfachabschluss Sekundarstufe I sowie vier Absolventinnen und Absolventen des Masters Sek I Stufenerweiterung.

Fünf Personen schlossen den Master Sek I auf Basis eines Fachbachelors und zwei den Master Sek I und Maturitätsschulen auf Basis eines Fachmasters ab. Weitere 97 Absolventinnen und Absolventen erhielten ihr Zertifikat für den erfolgreichen Abschluss in den Studiengängen Allgemeinbildender Unterricht (ABU) an Berufsfachschulen, berufskundlicher Unterricht im Nebenberuf (BKU) oder Sport auf der Sekundarstufe II.

Nicolas Robin, Prorektor Ausbildung der PHSG, würdigte die Leistung der Diplomandinnen und Diplomanden und sagte: «Ihr Fachwissen und Ihre Expertise sind sehr gefragt und werden es auch in Zukunft sein.» Entscheidend sei jedoch, sich Freiräume zum Denken und Handeln zu bewahren.

Lehrpersonen müssen denkende und sensible Akteurinnen und Akteure der Schule von morgen sein.

Unterrichten bedeute, Denkräume zu schaffen, in denen sich junge Menschen entfalten könnten.
Für PHSG-Rektor  Horst Biedermann tragen Lehrpersonen eine Verantwortung, die über die Wissensvermittlung hinausgeht. «Sie befähigen junge Menschen zu kritischem Denken und leisten damit einen wichtigen Beitrag zu einer gerechten und gleichberechtigten Gesellschaft.» (pd)